Como as aventuras e desventuras dos bichos nos conduzem à aprendizagem!
Texto: Lurdes Breda
Ilustração: Marta Jacinto
Revisão Pedagógica: Joana Rama
São sete pequenas e divertidas histórias infantis escritas em prosa poética, com recurso à rima. Até porque a fonética do texto facilita a aprendizagem e a aquisição de competências linguísticas.
Aqui os sons juntam-se aos bichos por entre os vários grafemas e dígrafos devidamente assinalados com o objetivo de destacar certos fonemas abordados nos “casos da leitura”.
Com efeito, a fonética do texto facilita a aprendizagem e a aquisição de competências linguísticas.
Funde-se, assim, o caráter lúdico-pedagógico desta obra que reúne sete pequenas e divertidas histórias infantis que contam as aventuras e desventuras de vários bichos.
A diversidade das personagens convida ao riso e à fantasia, características tão fundamentais na infância.
Os contos, escritos em prosa poética com recurso à rima, apresentam também uma função moralizante, pois abordam diferentes valores.
A fonética do texto, onde o som das palavras (muitas vezes recorrendo ao uso de onomatopeias) se associa à rima e ao ritmo para criar uma certa musicalidade na leitura, facilita a aprendizagem e a aquisição de competências linguísticas.
É um livro que desafia à aprendizagem de uma forma bem divertida.
Estamos perante histórias imperdíveis e melódicas. Vejam alguns exemplos:
O sapo saltitão e a sapa do seu coração; a zebra exuberante fazia poesia à lua distante; O jacaré genial e o javali que era general.
Refira-se que este livro, embora pensado para crianças de primeiro ciclo e contexto das Necessidades Educativas Especiais (NEE), apresenta-se, também, como uma mais valia para pais, educadores, professores, terapeutas da fala e outros profissionais.
As ilustrações de Marta Jacinto, introdutórias em cada capítulo permitem uma maior relação com a história, antecipando-a visualmente.
