Um terço dos adolescentes norte-americanos já não lê por prazer…

Jamie Ducharme, em artigo publicado na revista TIME Health, faz eco de uma investigação publicada na revista Psychology of Popular Media Culture, segundo a qual os media digitais predominam entre os adolescentes. O uso dos media tradicionais – como os livros, as revistas e até a televisão – caiu, enquanto o tempo gasto em mensagens de texto, redes sociais e outras formas de media digitais continua a aumentar.

Estas conclusões foram aduzidas a partir do Monitoring the Future, um inquérito anual (que ocorre desde 1976) a cerca de 50.000 alunos do 8.º, 10.º e 12.º anos.

Em 2016, apenas 2% dos alunos do 10.º ano disseram ler um jornal quase todos os dias e apenas 16% dos alunos do 12.º ano disseram ler um livro ou revista quase todos os dias. Cerca de um terço dos alunos do 12.º ano também disseram que não leram um livro ou e-book por prazer no ano anterior – o que é cerca de três vezes o número que o disse na década de 1970.

Até mesmo o consumo de televisão e de filmes está em declínio. Treze por cento dos alunos do 8.º ano disseram que viam cinco ou mais horas de televisão por dia (em 2016), em comparação com 22% nos anos 90.

Os resultados parecem não deixar dúvidas. Entre os adolescentes norte-americanos, os media digitais suplantam amplamente os media tradicionais. A partir de meados de 2010, os alunos do 12.º ano gastaram, em média, cerca de seis horas por dia usando os media digitais. Os alunos do 10.º ano uma média de cinco horas de uso por dia, enquanto os alunos do 8.º ano uma média de quatro horas por dia.

Não sabemos como será entre os adolescentes portugueses, mas conjeturamos que não seja muito diferente. E parece (dizem) que contra factos não há argumentos! Mas haverá desafios a pensar e estratégias (políticas?) a (re)inventar…

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